Si, au début de 2020, nous aurions pu savoir que nos vies seraient radicalement modifiées, aurions-nous pu être mieux préparés aux événements qui se sont produits au cours des derniers mois? COVID-19 a conquis la vie de la plupart des pays du monde et, tandis que les familles travaillent à développer un certain type de normalité, les entreprises et les organisations aussi.

Une fois qu'il était évident que les ordres de distanciation sociale resteraient en place, BrightEdge a commencé à enquêter sur ce qui se passait dans le monde numérique et comment le changement radical du comportement en ligne a changé les résultats de recherche. Grâce à nos recherches, nous avons découvert non seulement que le référencement est plus important maintenant qu'il ne l'a jamais été auparavant, mais aussi où se situent actuellement les tendances des tendances de recherche et où elles se dirigent à l'avenir.

Les recherches sur l'enseignement à distance ont atteint des niveaux record en mars 2020

L'un des plus grands changements dans les comportements hors ligne et en ligne peut être observé dans l'éducation. Au fur et à mesure que les écoles fermaient et que les classes se déplaçaient en ligne, les tendances de recherche ont vu un pic pour la pratique de «l'apprentissage à distance». Instant montre que «l'apprentissage à distance» a vu une augmentation de 2 452% du volume de recherche, «l'apprentissage virtuel» a vu une augmentation de 2 983% et «l'apprentissage en ligne» a vu une augmentation de 513% à partir de mars 2020.
Exemples de mots clés d'apprentissage à distance qui ont connu une augmentation - BrightEdge

Fait intéressant, il y a eu une baisse des recherches sur «comment postuler pour l'université» en mars 2020, avril a vu une augmentation des recherches pour le même mot clé. Le mois d'avril a également vu des augmentations pour la «visite virtuelle du campus», le «campus universitaire» et «la façon de postuler à l'université en ligne».

Le mot clé de l'application College voit son volume de recherche augmenter - BrightEdge

Alors que la plupart des perspectives collégiales postulent généralement pour l'école avant février de la dernière année, il y a eu une nette augmentation de l'intérêt des admissions au collégial en avril 2020. Cela pourrait-il signifier que ces sujets se rétablissent et pourraient même voir des volumes de recherche plus élevés qu'auparavant? Dans l'affirmative, les universités devraient élaborer des stratégies autour de ces sujets et mots clés afin d'améliorer leur présence dans la catégorie de l'enseignement supérieur.

La recherche BrightEdge montre qu'il y a quatre étapes que les industries franchissent en réponse à la pandémie. Ils comprennent le rebond, l'accélération, la récupération et la stabilisation.

La recherche sur l'enseignement supérieur montre que la catégorie se remet du COVID-19 - BrightEdge

L'enseignement supérieur est en phase de récupération, car les admissions s'adaptent à un nouveau paysage virtuel et transforment leurs relations avec les futurs étudiants.

Bien que l'éloignement social ait modifié la manière dont les universités peuvent interagir avec les prospects, tirer parti des efforts de marketing numérique et de référencement tout en comprenant le nouveau parcours utilisateur devrait être au premier plan de votre stratégie. Le comportement des utilisateurs évolue vers des expériences numériques de futures universités. Un bon exemple de cela est la tendance accrue à la recherche de «visites virtuelles du campus».

La recherche BrightEdge montre un pic dans les recherches de visites virtuelles

Étant donné qu'il est interdit aux futurs étudiants d'explorer physiquement les campus, la quasi-totalité des recherches dans les écoles a été effectuée en ligne, y compris les visites des campus. Ceci est un excellent exemple du parcours utilisateur changeant à la lumière de COVID-19. Les écoles qui offrent une expérience familière aux étudiants et à leurs familles pour visiter leur campus et s'adapter à une interaction en ligne seront au premier plan de cette nouvelle approche.

D'autres expériences numériques que vous pourriez offrir aux étudiants peuvent inclure les éléments suivants:

  • Vidéos et démos optimisées expliquant comment remplir les formulaires de demande, les formulaires d'aide financière ou comment s'inscrire aux cours en ligne
  • Hangouts virtuels avec des conseillers ou des conseillers

Utiliser la vidéo pour se connecter avec les utilisateurs et générer du trafic et des vues

Le contenu vidéo résonne auprès des consommateurs et vous devez faire tout votre possible pour utiliser la chaîne.

Par exemple, la Harvard Law School a fermé ses portes aux étudiants et au personnel le 10 mars 2020. Peu de temps après, Harvard a constaté une augmentation drastique du volume de recherche des «cours en ligne de Harvard». Pourquoi? Parce que la prestigieuse université a commencé à offrir certains de ses cours en ligne gratuitement et à tout le monde. Avec des frais de scolarité coûteux et une solide réputation, les cours de droit de Harvard attiraient déjà les meilleurs étudiants. Leur offrir gratuitement pendant la pandémie était une brillante initiative de marketing pour étendre leur population étudiante. Toute personne intéressée à payer des frais minimes peut obtenir des certificats, des affectations, des tests et même recevoir une note finale.

Harvard réussit l'apprentissage en ligne et le marketing numérique - BrightEdge

Alors que les universités et le monde adoptent des approches en ligne pour résoudre les problèmes hors ligne, il est important d'exploiter la puissance du référencement. Utilisez vos connaissances du référencement et de la plate-forme BrightEdge pour obtenir de bons résultats et attirer des étudiants vers votre site Web et votre école.

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *